Pesquisa interdisciplinar entre Educação Física e Matemática
Vivemos na era da tecnologia da informação onde o índice de sedentarismo aumenta na adolescência e o estímulo a prática esportiva diminui gradativamente. Pensando nessas condições desenvolvemos com os alunos a busca por atividades física em diversas modalidades, gostos e preferências de esportes fora o ambiente escolar.
Na aula de Educação Física, foi construída uma tabela, com a quantidade de alunos que praticam esporte, fora da escola. O oitavo ano calculou a porcentagem de cada modalidade.
A porcentagem tem como principal intuito representar, de forma prática, “quanto” de um determinado valor está sendo referenciado.
Vale ainda destacar que a porcentagem geralmente é relacionada com problemas simples, presentes no nosso dia a dia e cotidiano. Por isso, é tão utilizada em simples cálculos matemáticos, que podem incluir até mesmo as nossas finanças pessoais.
Esta pesquisa revela que entre aproximadamente 53% de todos os alunos matriculados no ensino fundamental anos finais de ambos os gêneros, o perfil é pela escolha das Danças (expressões rítmicas) e Futebol. Para nossa surpresa há revelações de esportes diversificados como JiuJitsu, Capoeira e Kart entre as modalidades esportivas onde nossos atletas se destacam nas academias e clubes afora.
Confira a tabela completa dos esportes e suas porcentagens, percebendo que tanto para dança quanto para futebol há variáveis de suas categorias e estilos, onde há alunos que praticam mais de um esporte em tipos diferentes de modalidades. Portanto os 100% deste calculo está relacionado a um ou mais esportes por aluno.
Queremos que estes números aumentem no decorrer do ano e que tenhamos mais adeptos ao condicionamento físico e as diversificadas modalidades esportivas. Nosso legado será sempre o incentivo e a torcida para que nossos atletas juvenis busquem no esporte uma qualidade vida melhor.
Professores: Andrea Leinert e Volney Paulo Guaranha